Votre PDES facile et conforme au RGPD !

Nous synchronisons un travail collaboratif entre l'établissement scolaire, la ville, l'AOM (autorité organisatrice de la mobilité), le Département, la Région et parfois même un syndicat des mobilités ou une agence de mobilité. Du cadrage initial sur les objectifs à la validation du plan d'action en passant par la personnalisation de nos questionnaires, vous pourrez vous reposer sur nous pour que le projet avance et que tous les participants obtiennent des données crutiales pour prendre des décisions.

Notre questionnaire est diffusé aux agents par la direction de l'établissement pour contribuer au Plan de déplacement de l'établissement scolaire. Les réponses anonymes permettent de modéliser les trajets quotidiens et de modéliser les alternatives crédibles.

Notre questionnaire en ligne est composé d'une majorité de QCM et de quelques questions ouvertes qui nous permettent de modeliser les trajets actuels et leurs alternatives réalistes. Les élèves répondent directement en classe à partir de la 6ème. Ce sont les parents qui répondent pour les écoles maternelles et élémentaires.

Nous partageons un support de quelques slides pour aider les professeurs de géographie des collèges et lycées à assurer un bon remplissage du questionnaire par les élèves.

Grâce aux deux questionnaires (élèves et agents) qui permettent de reccueillir une adresse approximative et anonyme, nous modelisons et cartographions les trajets actuels pour vous livrer une trentaine d'indicateurs clés qui permettront une meilleure connaissance de la mobilité locale. Ce diagnostic mobilité est la 1ère étape du Plan de mobilité scolaire. 

Les logiciels développés par notre bureau d'étude "1km à pied" sont connectés à des calculateurs d'itinéraire en voiture, vélo et transports en commun pour calculer les trajets actuels mais aussi les trajets alternatifs de chaque élève et chaque agent. Nous serons en mesure de vous dire combien d'élèves déposés en voiture ont un itinéraire court et sécurisé à vélo. Ou combien de familles pourraient covoiturer. Ou combien d'élève sont trop loin d'un arrêt de Car Scolaire.

Nous présentons votre Plan de Déplacement Etablissement scolaire selon différentes priorités : les actions qui évitent le plus de CO2, les actions qui libèrent le plus de places de parking, les actions qui maximisent la pratique du vélo chez les élèves. Tout dépend de votre problématique de départ.

Nous présenterons les résultats à la direction de l'établissement et aux parties prenantes du projet pour co-construire le plan d'action du PDES en fonction des objectifs les plus importants à atteindre. Nous avons l'habitude d'animer ces restitutions.

Nous préparons une restition simplifée afin que les professeurs de géographie puissent les présenter en classe. La carte des flux et quelques données sélectionnées pourront leur faire comprendre les ordres de grandeur et l'impact potentiel de chaque solution retenue dans le PDES.

Nous préparons une restitution que la direction du collège ou les profs de géographie peuvent présenter aux parents d'élèves pour fédérer autour des objectifs et du plan d'action du PDES. Le report modal des élèves est entre leur main si les conditions sont réunies.